Manualele digitale au fost prezentate drept un pas spre modernizarea școlii românești. La 13 ani de la lansare, însă, ne întrebăm cât de digitale sunt, de fapt, și dacă sistemul a reușit să transforme tehnologia într-un instrument real de învățare, nu doar într-o copie a manualului pe hârtie.
Manualul digital a fost introdus în România de mai bine de un deceniu. Foto: Pixabay/Gerat
<text x=’50%’ y=’15’ fill=”%2313b8eb” font-size=”12″ text-anchor=”middle” opacity=’0.3′>publicitate</text></svg>”); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”>
Digitalizarea educației a intrat în agenda României în 2013, în contextul unui val european de modernizare prin tehnologie. România a lansat atunci o nouă generație de manuale, iar din toamna lui 2013 au fost licitate manualele pentru clasele I și a II-a, pentru prima dată cu obligația unei versiuni digitale. Aceasta trebuia să depășească formatul PDF și să includă animații, materiale…
Admin
Mai multe ştiri
Urmează prima minivacanță pentru elevi, de Ziua Educației. Calendarul vacanțelor din anul școlar 2026-2027
Odiseea manualului școlar repetent. Specialist: „Sistemul funcționează după o procedură care face aproape inevitabilă întârzierea”
Detaliul folosit de un profesor pentru a-i da de gol pe studenții care folosesc AI la examen. 32 din 35 au căzut în capcană