„Nu știu dacă ce învăț e suficient sau pierd timpul cu detalii inutile.” Nu e o confesiune izolată. E un răspuns care revine constant într-un sondaj pe 605 medici rezidenți din peste 55 de specialități, realizat de echipa Grile-Specialitate.ro între noiembrie 2025 și martie 2026. Iar când pui cifrele cap la cap, tabloul e mai complex decât o singură frustrare.
Rezultatele oferă o imagine surprinzător de
detaliată a modului în care tinerii medici din România se pregătesc pentru
examenul de specialitate — și a obstacolelor cu care se confruntă.
Nu resurse le lipsesc. Ci
direcție.
Întrebați care este cea mai mare dificultate în
pregătire, rezidenții nu au indicat lipsa materialelor sau a bibliografiei. Cel
mai frecvent răspuns, cu 29%, a fost „Nu știu ce să prioritizez din
materie.” Urmează retenția scăzută a informației — 21% simt că uită rapid
ce au învățat —, lipsa timpului real pentru studiu (20%) și…
Admin
Mai multe ştiri
Evaluarea Națională și Bacalaureatul, sub semnul întrebării. Sindicatele pregătesc referendum pentru declanșarea grevei: „Așa s-a dat ordin de la partid?”
Ministerul Educației și Cercetării a aprobat 320 de programe școlare pentru liceu. Ce limbi moderne sunt incluse
Ministrul Educației pune rezultatele slabe la simulări pe umerii părinților. Director: „Din viața copilului lipsește părintele, plecat în străinătate, la muncă”