ChatGPT sau Gemini sunt AI-uri tot mai folosite în viața de zi cu zi, iar pentru elevi instrumente de învățat sau chiar de făcut teme. Un studiu realizat de Universitatea MIT arată că cei care folosesc inteligența artificială devin ușor dependenți și le este greu să se descurce apoi fără astfel de instrumente. Studiul arată și că activitatea cerebrală este mai scăzută când pentru scrierea unui eseu, de exemplu, este folosit ca ajutor AI-ul. Și atunci, ce e de făcut? Pentru că elevii nu mai pot fi convinși să renunțe la ceea ce a devenit parte integrată a lumii lor. Am analizat subiectul din trei perspective: a elevilor, a profesorilor și… a inteligenței artificiale.
FOTO Getty Images
Inteligența artificială, între meditator incredibil și mecanism de copy-paste care dă dependență
,,Noi, elevii, folosim AI-ul frecvent, dar încă este nesigur dacă toți suntem conștienți de granița dintre ajutor și dependență”, spune…
Admin
Mai multe ştiri
Mariana Stan, Directorul Anului 2025, spune care este secretul succesului în educație: În loc de „nu se poate”, am spus „cred că se poate așa”
Ce schimbări sunt propuse în structura anului şcolar 2026–2027. Ministerul Educaţiei a pus proiectul în consultare publică
Dezastru în Educație: Clasamentul THE 2026 confirmă prăbușirea universităților românești. „Sistem făcut să dea de lucru, nu să producă”