Peste 17% dintre elevii de 11 ani și
2,7% dintre cei de 12 ani se află încă în clasele primare,
procente în creștere față de anul anterior, arată Raportul
privind starea învățământului preuniversitar 2021-2022 al
Ministerului Educației. Trendul este similar și la gimnaziu.
Proporția elevilor întârziați crește Foto: Shutterstock
Raportul arată starea de fapt a
sistemului de învățământ preuniversitar din România în anul
școlar 2021-2022, cu evidențierea tendințelor pe termen mediu și
lung ale principalilor indicatori din educație.
Potrivit documentului, în învățământul
primar se remarcă o pondere relativ ridicată de elevi care depășesc
vârsta oficială corespunzătoare pentru clasele primare: 17,1%
dintre copiii de 11 ani și 2,7% dintre copiii de 12 ani. „Această
stare de fapt poate avea multiple cauze: debutul școlar întârziat
(mai ales în învățământul special, dar nu numai); fenomenul
repetenției, cu impact…
Admin
Mai multe ştiri
Avertisment pentru Guvern: „Am ajuns să avem un număr din ce în ce mai mare de necalificați în sălile de clasă”
Evaluarea Națională și Bacalaureatul 2027. Au fost publicate modelele oficiale de subiecte
Înscriși pe hârtie, absenți în clasă: Prăpastia care ține educația timpurie din România în urma Europei