Cum putem ține copiii din comunitățile vulnerabile la școală. Sentimentul că „cineva mă vede”, cel mai important

Peste 16% dintre tinerii din România cu vârste între 18 și 24 de ani au abandonat timpuri școala, arată un studiu european. Iar rata sărăciei a fost, potrivit Institutului Național de Statistică, de 19% în 2024. Cifrele nu sunt independente, ci cresc împreună, an de an. Dar, dincolo de statistici, există încă o realitate, mai greu de măsurat: copiii care cresc în comunități vulnerabile nu ratează școala doar din lipsă de bani, ci pentru că școala nu le-a arătat ce pot deveni și nu le-a oferit un mediu în care să aibă curajul să încerce. Am stat de vorbă cu mai multe asociații care desfășoară programe de reducere a abandonului școlar, pentru a afla ce funcționează cu adevărat. 

publicitate„); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”>

,,Relația dintre profesor și elev poate face diferența”

Asociația Școala Încrederii pune accentul pe relația dintre…