Mai multe asociații solicită eliminarea prevederilor discriminatorii la adresa copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) incluse în legea învățământului preuniversitar, aprobată de Camera Deputaților și aflată acum în dezbateri în Senat.
Foto: Shutterstock
Federația Părinților și Aparținătorilor Legali din România (FePAL), alături de Grupul civic Părinții cer schimbare, Asociația SUPRA și Asociația Mame pentru Mame arată că Articolul 68, alineatul 11 al noii Legi a Educației creează un cadru legal care permite segregarea copiilor cu CES, limitându-le accesul la învățământul de masă.
„Potrivit acestui articol, înmatricularea copiilor cu CES într-o unitate de învățământ de masă este permisă doar dacă aceasta dispune de resursă umană și bază materială corespunzătoare, inclusiv de cadre didactice de sprijin și itinerante. Această prevedere contravine principiilor fundamentale ale incluziunii…
Admin
Mai multe ştiri
„Prefer să citesc ceva greșit, decât perfect, dar scris cu AI”. Controversa care împarte lumea cărților
De ce elevii francezi mărșăluiesc pe străzi pentru probleme care în România sunt „o nimica toată”. Explicația lui Costi Rogozanu
Ministrul Sorin Costreie vrea două ministere ale Educației în loc de unul: „Eu cred că benefic ar fi să ajungem acolo”