Mai multe asociații solicită eliminarea prevederilor discriminatorii la adresa copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) incluse în legea învățământului preuniversitar, aprobată de Camera Deputaților și aflată acum în dezbateri în Senat.
Foto: Shutterstock
Federația Părinților și Aparținătorilor Legali din România (FePAL), alături de Grupul civic Părinții cer schimbare, Asociația SUPRA și Asociația Mame pentru Mame arată că Articolul 68, alineatul 11 al noii Legi a Educației creează un cadru legal care permite segregarea copiilor cu CES, limitându-le accesul la învățământul de masă.
„Potrivit acestui articol, înmatricularea copiilor cu CES într-o unitate de învățământ de masă este permisă doar dacă aceasta dispune de resursă umană și bază materială corespunzătoare, inclusiv de cadre didactice de sprijin și itinerante. Această prevedere contravine principiilor fundamentale ale incluziunii…
Admin
Mai multe ştiri
De ce a ajuns școala românească „o loterie a șanselor de viață“. Expert: „Autonomia fără resurse e o abandonare mascată a elevilor săraci“
Ministrul Educației promite că nu va propune reducerea burselor sociale. Mihai Dimian admite că afirmația „sărăcia nu intră în vacanţă” este „un argument legitim”
„Pur și simplu inacceptabil”. Mircea Dumitru, atac dur la Evaluarea Națională și admiterea separată