România, avertizată de Comisia Europeană pentru situația din educație: abandonul școlar crește, iar inegalitățile se adâncesc

România se află printre statele Uniunii Europene cu cele mai slabe rezultate în privința incluziunii școlare a copiilor cu dizabilități, potrivit Raportului de țară al Comisiei Europene.

publicitate„); background-position: center center; background-repeat: no-repeat;”>

Doar 31% dintre acești copii sunt integrați în școli de masă, arată datele citate în document. În același timp, rata tinerilor cu dizabilități care părăsesc timpuriu sistemul de educație ajunge la 61,6%, de aproape două ori și jumătate peste media europeană.

Documentul atrage atenția și asupra numărului redus de profesori pregătiți să lucreze cu elevii care au cerințe educaționale speciale, asupra nivelului scăzut al protecției sociale, precum și asupra dificultăților de integrare pe piața muncii cu care se confruntă persoanele cu dizabilități.

Cheltuielile României…